剑阁县教育局关于对县政协十一届五次会议第66号提案答复的函

同意对外公开

A类

剑教函〔2025〕56号

黄莉、梁琪婧、郭顺文、邢晓丽、梁建忠、刘刚、余文隽委员：

你们提出的《关于加强青少年心理健康保护的建议》《关于加强中小学生心理健康教育的建议》《高度关注青少年健康成长的建议》（第66号提案）已收悉，现答复如下：

目前，青少年成长过程中的身心健康问题，已经是学校、家庭和社会各方面共同关心的重要问题。青少年心理健康问题的诱因复杂，表现形式多样，已经成为学校教育活动和社会事业发展领域的重大研究课题。

为此，我局在收到你们的建议后，再次对教育领域的青少年心理健康教育工作的开展情况，进行了认真地总结和反思，将继续优化下列几项工作思路，进一步做好青少年身心健康教育工作。

一、进一步夯实学校教育基础。在全县各中小学分学段、有针对性地开设心理健康教育专项课程，配足心理健康教育专兼职教师，配齐各中小学心理健康咨询室，夯实学校心理健康教育基础。同时充分利用与杭州上城区教育协作的资源优势，进一步将学生心理健康教育融合到各学科的教学活动之中，将校本师培工作与东西部教师交流学习相融合，提高教师培训的针对性，让每一名教师都具备良好的心理素质，让每一名教师都具备学生心理健康教育的能力与技巧，形成务实有效的心理健康教育工作的学校模式。在此基础上，我局已经成立了县级心理健康教育专委会，时时提炼和推广心理健康教育新经验和新办法，护航学生身心健康成长。

二、进一步整合课程服务体系。将学生营养改善计划的落实与体育健康课、劳动实践教育课相结合；通过课堂教学改革，按照各学科课程标准，形成各学段综合课程和融合课程，再通过“双减”政策和“五项管理”的落实，以教育“规范管理年”为契机，以“四大节”（科技节、体育节、艺术节、读书节）为平台，着力幸福校园情境建设，全面提高新时代学校心理健康教育质量。

三、进一步筑牢健康防线。一是提升体质健康水平。严格执行国家课程标准，保障体育课时与质量；丰富大课间及课后体育活动，举办多层次体育竞赛；加强学生体质健康监测与干预。二是优化成长环境。深入开展法治、安全、生命及网络素养教育；强化校园及周边安全综合治理；深化“家校社”协同育人机制，普及科学养育知识，营造关爱氛围。三是丰富精神文化生活。大力开展书香校园建设、艺术展演、社会实践及志愿服务等活动，培养积极向上的人生态度和兴趣爱好。

四、进一步加强共建共育工作。做好顶层设计，积极协同家、校、医、社共建联动机制。特别是要在当地政府领导下，会同村（社区），开办各中小学学生家长学校，提高家庭教育的技能，优化家庭教育方式方法，传承优良家风，构建优质的学校、家庭和社区的共建模式，共同担负青少年身心健康成长的责任。

再次感谢你们对国家和民族未来的深切关心，对教育事业的帮助和支持！

剑阁县教育局

2025年7月24日