剑阁县教育局召开2025年教育系统东西部协作、省内对口帮扶“校对校”结对帮扶工作推进会

5月22日，剑阁县教育局召开2025年教育系统东西部协作、省内对口帮扶“校对校”结对帮扶工作推进会，全面总结过往经验，系统部署年度重点任务，推动教育帮扶工作再上新台阶。县教育局局长杜小琼出席会议并讲话，副局长张贵杰、董安军（挂职），杭州市上城区挂职干部陈净，乡村振兴办相关负责人及剑州中学、东西部协作和省内对口帮扶各结对学校分管领导参加会议。

杜小琼指出，教育帮扶是推动剑阁教育高质量发展的“关键一招”，相关学校要以“六个落实”为抓手，确保各项任务落地见效。一是深化思想认识，压实主体责任。各校要及时将会议精神传达至“一把手”，层层分解任务、压实责任，确保书记、校长亲自抓落实。针对审计反馈问题，要逐项梳理、举一反三，建立“整改—验收—巩固”的长效机制。二是加强对接联动，完善帮扶机制。充分发挥挂职干部“桥梁纽带”作用，主动对接杭州、广安等地结对学校，推动互派教师、联合教研、学生研学等活动常态化，实现教育理念、管理经验、优质资源“引进来”和“走出去”双向流动。三是规范项目管理，守牢资金底线。严格执行帮扶资金专款专用制度，加强对教师培训等项目的全过程监管，确保资金使用规范透明，坚决杜绝截留、挪用等违规行为。四是强化考核督导，发挥指挥棒作用。要将“校对校”结对帮扶工作纳入学校年度考核，定期开展专项督查，对工作滞后、整改不力的单位进行通报问责，倒逼责任落实。五是健全保障机制，优化服务环境。要做好双方挂职干部后勤保障工作，在办公条件、生活待遇等方面给予支持，让挂职干部安心履职、高效工作，切实发挥专业优势。六是坚持需求导向，精准对接帮扶。结对帮扶学校要围绕“怎么帮、帮什么、如何学”深入调研，系统梳理短板弱项，与帮扶方共同制定解决方案。挂职干部要当好“学习者”与“传播者”，精准把握先进地区经验与本地实际的结合点，推动帮扶成效转化为办学质量提升。

张贵杰系统总结教育系统“校对校”结对帮扶工作成效与问题，部署五项重点任务：一是加强沟通交流。各结对学校要建立常态化沟通机制，每月至少开展一次线上交流会议，每学期组织1—2次实地互访活动。要主动与帮扶学校对接，学习先进的教育理念、管理经验和教学方法；二是优化帮扶计划。要结合学校发展实际情况和存在的问题，制定“一校一案”，明确帮扶目标、重点任务、推进措施和时间节点，确保帮扶工作具有针对性和可操作性；三是加强宣传总结。各结对学校要明确专人负责宣传工作，及时挖掘、提炼帮扶工作中的创新举措、典型经验，通过微信公众号专题报道、主流媒体宣传等方式扩大示范效应；四是强化资料归档。落实资料管理专人专责，交流活动结束后当日完成资料归集，严格按照“一事一档”标准整理归档，纸质材料统一规范装订成册；五是按时限期整改。东西部结对学校要对照审计发现问题建立整改台账，按期完成整改销号；省内对口帮扶学校要参照东西部协作标准，分年度建立专项档案，确保对口帮扶周期结束资料完整可溯。

会上，董安军、陈净分别围绕省内对口帮扶“校对校”结对帮扶、东西部协作工作作了具体安排。乡村振兴办负责人通报了2024年帮扶工作考核结果、资金使用情况及东西部协作项目审计结果，并对2025 年“校对校”结对帮扶工作进行安排。