12月1日，剑阁县教育系统选派部分管理干部一行12人在县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长王晓明的带领下，赴浙江莲都区进行东西部教育扶贫协作交流学习活动。王晓明一行先后召开了东西部教育扶贫协作推进会议、剑阁县教育系统赴莲都区挂职锻炼干部座谈会，并在莲都区囿山小学、梅山中学、老竹民族学校、丽水职高、丽水中学等五所学校交流学习了教育教学管理、校园文化建设、学校信息化建设等方面的经验。

12月２日，剑阁县莲都区东西部教育扶贫协作对接会在莲都区教育局二楼会议室召开。王晓明一行及莲都区教育局主要领导参加了会议。会上，莲都区教育局介绍了在深化教育人事改革、大胆推进“校长职级制”、创新“编外待聘”机制、深化“区管校聘”“工作责任考评”等方面的经验。

当日下午，王晓明组织召开剑阁县教育系统赴莲都区挂职锻炼干部座谈会，详细询问了他们工作分配、生活状况、职责履行等方面的情况，并带去了剑阁教育系统全体同志对他们的关心和问候。会上，挂职干部汇报了各自的履职情况。

12月3日，王晓明一行在莲都区教育局副局长吕春耀和囿山小学校长梁菊花的陪同下赴莲都区囿山小学交流学习。囿山小学上百年的历史、辉煌的办学成果、丰富的校园文化、特色鲜明的课程开发、“以生为主”的管理理念、在细节中抓落实的作风，深深地感染着每一名到访者。

在梅山中学，孔子文化、科技创新成果、“巧手灵心”系列课程给王晓明一行留下了深刻的印象。特别是校长王晓飞题为《办有温度的学校，做有情怀的教师》的专题报告刷新了大家对学校管理的认知。他以本校教师为例给大家讲解了他的管理经验：在尊重教师个性的基础上，极大限度地保护教师工作的积极性和主动性，真正做到了“一个老师推动一类课程，一类课程改变一个学校，一个学校培养一批学生”，把教育中“以人为本”的思想体现的淋漓尽致。

“民族的就是世界的。”走进老竹民族学校，富有民族特色的校园文化给人留下不可磨灭的印象：该校以畲族的图腾——凤凰为主要标志，结合畲族文化、服饰、运动等内容，以本校的学生和教师作为校园文化建设的主要对象，充分展示了独特而又有内涵的校园文化。与此同时，该校着力打造“以教学质量为凤首，以科技创新和民族特色为凤翼，以德育活动教育为凤尾”的凤凰式学校办学思路得到王晓明一行的高度认可。

12月4日，王晓明一行在丽水职高校长叶光炳的带领下深入该校交流学习。实地考察了教学楼、实训楼、学生公寓、教师公寓、师生食堂、田径运动场、体育馆、图书馆、实训基地。王晓明一行还在心理健康辅导中心体验了一把情绪减压。交流间隙，王晓明再三嘱托剑阁职中副校长李晓霞，要认真学习丽水职高先进的办学思路和办学理念，不断开拓剑阁职教发展新路子。

随后，王晓明一行与丽水职高领导班子一起召开了中职教育工作对接会。叶光炳就创新德育模式、培养健康自主的人与创新人才培养模式、打造“丽水技工”品牌与王晓明等人进行了深入探讨。王晓明指明了本次来丽水职高交流学习的目的，要求剑阁职中要认真摸排，选送15名学生到丽水职高就读。同时，他与丽水职高探讨了中职“2+1”培养模式，建议丽水职高的教师到剑阁职中传经送宝，加强心理咨询协作等工作，叶光炳表示将全力支持。

走进丽水中学，校长范寿仁陪同王晓明一行参观了校园环境和文化建设。座谈会会上，范寿仁介绍了学校的基本情况、教育信息化建设、新高考选课走班经验，重点对新高考政策进行了解读。

都区普教敢于争先，职教不断创新，普职齐头并进的勇气与担当，给本次东西部教育扶贫协作交流学习小组留下了无尽的思考。相信每一个剑阁教育人也会见贤思齐、携手并进，牢记使命、奋发有为，剑阁教育的明天一定会更加辉煌！