剑阁县教育局对县政协十届六次会议第58号提案答复的函

武丕星委员：

你提出的《中国教育不能丢掉动手书写习惯》（第58号提案）收悉，现答复如下：

在县委、县政府坚强领导下，全县教育系统全面贯彻落实党的十九大精神，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持立德树人根本任务，积极探索新形势下教育工作的新途径和新方法，不断提高教育工作的针对性和实效性，将学生的习惯养成渗透到了教育教学的各个方面。

1、严格落实中小学书法教育要求。全县各校均都按照《中小学书法教育指导纲要》做好中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学阶段要在每天的语文中安排10分钟，在教师指导下随堂练习做到天天练，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习，义务教育阶段美术、艺术等课程结合学科特点开展书法教育，普通高中开设书法选修课，要求学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。

2、严格选用书法教材，规范课程管理。我县严格按照教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》（教基二〔2014〕2号）要求，做好书法教材选用使用工作，对全县中小学校写字教学书法教育课程安排、教学管理及资源配置等进行全面规划安排，开全课程、开足课时，义务教育学校三至六年级，每周安排一课时的写字书法课。初中、高中学校结合课程开设和本校实际，积极创造条件开设写字书法课。

3、扎实开展活动，提高兴趣培养。各校积极组织多样的展示活动，组织学生自办板报、手抄报等，丰富校园文化，为学生提供更多的练字机会。定期组织书法作业展评、节日书法大赛、校园书法家评选等活动，提高学生学习书法的积极性，为他们搭建展示特长的舞台。各校结合实际成立书法兴趣小组或社团，把有兴趣爱好的特长生组织起来系统提高，使学有余力的学生学得更好，更专业。

4、各科渗透，家校合育，齐抓共管。除了上好专门的写字课，做好语文课中的写字综合训练外，各校还重视做好各科教学中的写字教育渗透，各科教师都要结合教学，引导学生在日常作业、练习、笔记等书写过程中认真书写，要求学生把写正确、端正、清楚，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就是练字时”。对书写潦草的，要采取措施，及时纠正。随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导纠正。在提高写字水平的同时，提高各科学习的质量和效率；真正把写字指导渗透到每一科教学和每一项活动之中，使学生的书写时时处处受到良好的熏陶。同时通过家长会让家长意识到写好字的重要意义，引导家长督促孩子注意正确的写字姿势和书写质量。

以上是我们在提高学生动手书写水平方面所做的一些日常工作，虽然取得了一定的成效，但个别学校和部分师生书写水平确实不高。我们虚心接受委员的意见和建议，加大调研力度，继续组织开展专题教研和各种展评活动，发扬优点，弥补不足，进一步加强指导提高学生的动手书写水平。

非常感谢您对教育工作的支持和关心，希望您继续关注、关心剑阁教育，使我县教育事业再上新台阶。

剑阁县教育局

2021年6月21日